为提高教学质量，促进护理教师队伍建设，2019年12月6号中午，护理系教学科组织召开2019年系教学督导总结会议。会议在4号实验楼201举行，护理系教学督导成员张少云、陈亚清、王永芳、汤双兵及全体专兼职教师和三位新入职的教师参加会议，教学科长陈亚清主持会议。

护理系副主任张少云精心制作了PPT，对2019年系教学督导工作做全面总结。张主任对教师们在教学过程中展现的亮点给与了肯定和表扬。首先是教师们普遍注重了课程的导入环节，导入手段方式丰富多彩，为上好一堂课奠定了基础；二是教师课件制作质量明显提高， 尤其是PPT内容和思维导图的动态呈现，大大帮助学生对知识的理解和掌握；三是老师们运用在线课程实施了线上线下混合教学模式，推动了护理系教学改革的深入；四是将课堂知识与护士执业资格考试考点时时对接，增强了教学目标的指向性；五是老师们注重了对学生情感态度和人文关怀的培养，有助于学生的专业思想和人格形成。接着张主任就在教学督导中发现老师们对教学目标表述中存在对行为动词把握不准的现象进行了关于教学目标制定知识专题讲解，给老师们讲了教学目标制定依据以及表述方法，结合《基础护理学》内容进行了举例说明。接着张主任同老师共同探讨了“如何成为一名学生喜欢、尊敬的老师”；还向老师们传达了最新的卫生行指委关于护理专业“贯标”精神。

护理系教学督导组其他成员也都分享了本年度教学督导过程的亲身感受，表示督导听课收获很大，每位老师各有特色，希望大家以后各取所长、互相交流，共同提高教学水平。