中心实验室简要情况介绍

一、人员情况

中心实验室有34人。其中主任1人，副主任1人，科员4人，书库管理员2人，正式职工24人，临时聘用10人，实验指导教师26人，具备副高职称的8人，中级职称8人。

二、职责情况

1、管理人员职责：负责编制实验室建设规划和工作计划，拟定实验室各项规章制度，组织实施和检查执行情况，组织完成规定的实验教学任务，负责教学固定资产的管理，负责编制实验计划，实验设备、耗材的采购与设备维修。

2、实验教师职责：负责实验教学及实验室管理。

三、实验楼的布局及教学固定资产

1、中心实验室现有2号—6号实验楼五栋及525平方米的康复实训中心，总面积20477平方米。其中实验楼2（4080平方米）为医技实验综合楼；实验楼3（4080平方米）为医学基础实验楼；实验楼4（4080平方米）为护理综合实验楼；实验楼5（4080平方米）为医学检验实验楼；实验楼6（3632平方米）为解剖实验楼。

中心实验室集教学、科研于一体的现代化实验教学基地。共包括公共课、基础课和专业课实训室及准备室共计132个。实训室设备共有11902件，教学固定资产总价值2725.38万元，大型仪器及精密仪器有相关管理制度及使用纪录。实验资源丰富，布局合理，场地充裕，每间实验室可容纳学生50名。可按教学计划满足不同班级、不同人数、不同专业的学生同时开展实验操作课程。班容量大的班级可分为两个或更多实验室由带教老师和实验教师同时带教辅导。

四、建立规章制度

根据实际工作需要，建立健全了《实验室规则》、《精密仪器室规则》、《无菌室规则》、《实验室安全管理制度》、《准备室安全管理制度》、《仪器设备损坏赔偿制度》、《实验物品采购管理制度》、《实验教师岗位职责》、《主任、副主任岗位职责》、《中心实验室工作人员岗位职责》、《供应维修岗位职责》、《仪器使用登记》等一系列规章制度，为实验室建设和发展奠定了制度基础。

五、今年的工作情况

2013年，除了完成正常的实验教学工作，主要工作是政府投入资金建设护理、康复实训室。中央和地方政府共投入护理专业90万元，投入康复专业196万元。到目前通过政府采购购置护理专业设备382台93.455万元，购置康复专业设备470件169.5950万元，康复实训室装修13.34万元，医学美容实训室、儿科护理实训室、心理实训室装修预算11.85万元，合计288.19万元。新建了5间510平米医学美容实训室，1间75平米心理实训室，充分提高了护理、康复专业实训室层次。目前能够按照教学大纲的要求，基本满足了高职护理专业以及中专、五年护理专业实训项目。通过加强护理实训室硬件的建设，引进了临床先进技术和方法，也提高了实验技术人员的能力，从而提高学生的综合素质。

六、工作中存在的问题

1、缺少实验教师

实验指导教师应具有较高的理论素养和较强的动手能力，才能指导和解决学生在实验中遇到的问题，在短期内是不能培养出一名合格的实验教师。近几年，实验教师队伍中退休的有3人，转岗的5人，临时工辞职4人，明年年初有2名实验教师退休，造成实验岗位严重缺人，目前有科员兼实验教师岗位、科员兼两职、两个人的工作一人承担的、新建的实训室无实验教师等情况存在，给实训室的管理上、实验教学运转上带来了困难。保障正常的实验教学运转还需配备8名实验教师，见表：

2、部分实验教师的理论知识、操作技能和带教能力需进一步提高

目前有的实验教师还是停留在准备实验来完成实验教学，我们需要培养的实验教师是参与到整个实验教学当中，指导学生完成实验内容，同时解决学生在实验中遇到的问题，这就需要有一支高素质的实验教师队伍，来满足实验教学和管理的需要。

3、部分实训室设备存在短缺、年久淘汰，有些实验还不能开展

临检实训室实验设备存在年久淘汰需要更换新的设备，药剂、口腔、病理实训室需要继续完善实训室建设，增加实验设备，这就需要学院领导的大力支持，使实验教学条件不断改善。

七、明年的工作思路

1、按照教学计划创造条件开足实验，同时确保实训室全年不出现各种安全事故。

2、加强实验教师业务学习和技能培训。

3、狠抓实训室的各项管理，使实训室管理工作上一个新台阶。

4、完善实训室建设，重点是药剂、口腔实训室建设。

5、新购置的设备及时入库、登帐、发放到科室，做到账物相符，帐帐相符。对原有的实训设备彻底清查，对需报废的实验器材做好登记。

6、与教务处、教学部协商，在工作日的课余时间尽可能多的对学生开放需要练习技能的实训室。