在教学中，利用新型的师生关系来激发学生学习的情绪、态度、兴趣、方法，重视课堂教学中与学生情感交流，对待学生，热情和蔼；教学设计，接近生活、合拍学生；教学方法，张扬个性，简约平实。作为一名年轻教师，她在完成课堂教学任务外，不断加强理论学习，从书本中学、在实践中学，多次参加省、市组织的业务培训。2012年，参加河北省高校大学生职业指导课教师与毕业生就创业指导人员培训；2016年，参加河北省高校大学生职业指导课教师与毕业生就创业指导人员培训。系统的理论学习对教学起到了积极的促进作用，发表论文10余篇。2013年，获得“廊坊市思想政治工作案例创新二等奖”。

作为一名德育教师，她深知在教学手段上也必须与时俱进，不断探索多媒体教学和传统教学的结合，学习新技能、摸索新方法，制作课件，取得了很好的成绩。2014年，其制作的教学课件获得中国教育技术协会颁发的“中国职业教育技术一等奖”；在2013学年度的教学质量评比中获得“优秀”称号。