为了更好地总结和交流我院广大教师在科学研究与教育教学实践中的经验与成果,促进教师的专业发展,提高教育教学质量,全面反映科学研究、教育教学和实验教学的最新成果,科研处组织开展了我院2017年度优秀教科研创新成果的评选活动。
经过我院各系、部、中心等部门积极发动,教职员工踊跃投稿参评,共收到参评成果74篇(件)。经我院学术委员会专家组认真评审后,共有52篇(件)研究成果获奖,其中:一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名、优秀奖22名。现将获奖名单公布如下:
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| | 自主教学模式在高职妇产科护理课程教学中的探索与实践(课题研究成果)
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| | PPARγ、NF-κB在甲状腺乳头状癌中的表达及临床意义
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| | “微时代”背景下智能移动设备应用于基础护理学第二课堂的策略研究
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| | Survivin和Smac在乳腺癌中的表达及临床意义
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| | 试论供给侧改革背景下卫生高职院校人才培养方式发展策略
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| | 信息化教学在卫生高职院校就业指导课程的应用——基于参加河北省职业院校信息化教学大赛的思考
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| | 以问题为基础的教学法在肿瘤标志物教学中的应用与影响
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| | 思维导图应用于高职护理专业外科护理教学中的效果观察
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| | «肌内注射»操作的信息化教学模式创新与探索(课件)
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| | 医药高职院校药学专业《生药学》多元化教学模式与传统教学模式比较
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| | 对高职院校学生开展社会责任意识教育策略的创新与研究
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| | 基于“互联网+”视域下高职院校思政课教学模式的创新
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| | 关于高职护理专业《内科护理学》课程课堂有效性的探究
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