2019年11月20日康复治疗系辅导员黄翠、张旭老师为更好的开展工作，分别对康复系一、二年级学生开展班级满意度问卷调查工作。

    在对就业压力和专业喜欢程度的调查结果显示百分之八十的学生都认识到了就业的压力，并且喜欢康复治疗专业，这对于学生学习工作的开展具有积极意义。对学风满意度的调查显示有将近一半的学生对学风不是很满意，提示学生自身有学习愿望，但自律性差，对学风有着更高的追求，因此我系辅导员在学生学习上还需进一步加强监督、管理、引导和教育。

    在对辅导员工作的信任程度、满意程度及积极性的调查中显示，学生对辅导员工作的期望值很高，有近百分之三十的学生认为辅导员工作的积极性有待进一步提高，究其原因可能在于辅导员刚刚接手工作与学生接触时间短，因此在今后的辅导员工作中，我系辅导员将增加主题班会、学生座谈等工作，来提高此项工作成果，更好的认识学生，服务学生。

    此外，学生对宿舍生活的满意度较高，可见学生宿舍生活比较融洽，但学生对本学期班级开展活动满意度较差，因此提示日后辅导员工作应在系主任、学工科的领导下，配合班主任进一步优化班级生活，多开展学生喜欢的项目活动，增加分工协作项目，提高班级凝聚力和创造力，让学生认识到班级是一个大家庭，ÿ个人都有责任维护好、保护好。

    班级满意度问卷调查工作，是辅导员在履职后一次对学生现状的必要“体检”工作，既可以了解学生学习生活状态也可了解学生心理状态，也有利于辅导员日后工作的顺利和优质的开展。康复治疗系力争打造一支令学生和家长都满意的辅导员队伍。

学生认真填写调查问卷