深耕康复技术，提升康复技能

——康复技能大师工作室第一次会议

为贯彻落实立德树人的根本任务，促进职业教育不断发展，推动康复治疗技术进步，在学院各级领导的指导和支持下，我系创建了“康复技能大师工作室”。3月20日上午在作业治疗室召开第一次会议，参会人员包括：张震、宋华松、宋百利、路莹、黄翠、张旭、杨悦、李静、张艺龄、黄宇迪。

在会上，成员们指出本工作室的初心是：深耕康复实战技术，有力促进校企合作，带领青年教师技术进步，更深入服务学生临床技能提高。本次会议重点讨论了康复技能大师工作室的概况与性质、人员分工情况、重点发展计划。本次会议采用圆桌会议的形式，会议上，成员们统一思想，明确目标，各抒己见，各成员提出自己的看法与见解，提出对细节化问题的疑问并进行讨论。

康复治疗系综合办公室主任，大师工作室负责人张震针对大师工作室提出了几点想法，一是大师工作室的人员需要分工明确，各司其职，康复治疗系的一线教师主要负责技能方面的练习，学工科教师主要负责与学生对接。二是成员们发挥自身特长，交流自身想法，融入于大师工作室中。使工作室不断壮大。三是明确大师工作室的目标，即提升教师及学生的技能。

教务处教务科宋华松科长针对此次大师工作室提出了四点建议，一是优化人才培养方案，以专业基础和专业核心为出发点发展技能，这是目前重要也是首要的问题。二是提高师生核心技能，通过在大师工作室的锻炼，能够使主要参与者提升技能，提升区域影响力。三是加强校企合作力度，更多地调研、联系相关合作单位，带领学生实地实习见习，切实提升学生水平。四是开展丰富的康复活动，可以通过讲座、比赛、创建协会、运行公众号等方式普及康复知识，提高大师工作室的影响力。

成员们就大师工作室成立的细节之处共同探讨，各抒己见，将问题进行整理汇总，由张震主任收集并上报。

最后，张震主任与宋华松科长就本次开会内容进行总结，全体成员留念合影。

本次会议为康复技能大师工作室召开的第一次会议，对以上问题进行了着重讨论，并进行总结上报。康复技能大师工作室坚持党委的统一领导，依托学院及系内指导思想，不断进行摸索与创新，深刻思考职业教育内涵，深挖团队潜力，不断推动产教融合，更好地建设康复技能大师工作室。